![\"\"](\"\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Coding4Kids-ABOUT-WITH-BG.svg\")
<\/p>\n<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/coding4kids-project.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Coding4Kids-Overview.svg\")
<\/p>\n
<\/a><\/p>\n<\/div>\n <\/a><\/p>\n<\/div>\n <\/a><\/p>\n<\/div>\n Las competencias digitales son cada vez m\u00e1s importantes en la sociedad actual. Para preparar a la juventud para su futuro, las escuelas deber\u00edan prestar m\u00e1s atenci\u00f3n a la capacidad de escribir un lenguaje de programaci\u00f3n para, por ejemplo, un sitio web o un programa, las llamadas clases de codificaci\u00f3n.\n<\/p>\n En la escuela, a los ni\u00f1os y ni\u00f1as se les ofrecen muchas cosas buenas, pero aprender a programar (codificaci\u00f3n) no es (todav\u00eda) una de ellas. La programaci\u00f3n es la habilidad del futuro: fomenta la creatividad, permite aprender a colaborar con personas de toda Europa e incluso de todo el mundo. Te permite comunicarte en un idioma universal. En una sociedad centrada en los ordenadores, el alumnado de primaria deber\u00eda aprender, adem\u00e1s de matem\u00e1ticas, lengua y geograf\u00eda, lenguaje de programaci\u00f3n inform\u00e1tica. En el futuro ser\u00e1 probablemente tan importante saber programar como hablar ingl\u00e9s correctamente. Los conocimientos necesarios para ello ayudar\u00e1n a comprender el \u00abtrasfondo\u00bb de los aparatos que utilizamos a diario. La programaci\u00f3n ense\u00f1a a los ni\u00f1os y ni\u00f1as a crear en lugar de a consumir. Al programar, los ni\u00f1os y ni\u00f1as aprenden estas habilidades Pensamiento creativo y l\u00f3gico – Perspicacia espacial – Capacidad para resolver problemas – Estructurar cosas\/situaciones – Colaborar, …. Aprender a programar no pretende necesariamente formar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as para que se conviertan en programadoras inform\u00e1ticas, sino ense\u00f1arles habilidades que les ser\u00e1n muy \u00fatiles para cualquier elecci\u00f3n de estudios o trabajo en el futuro.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Coding4Kids pretende ofrecer un valor a\u00f1adido en toda Europa ense\u00f1ando los fundamentos de este lenguaje de programaci\u00f3n para acercar a los pa\u00edses y que trabajen en cooperaci\u00f3n unos con otros, no s\u00f3lo dentro del consorcio, sino tambi\u00e9n entre los distintos grupos destinatarios.<\/p>\n Los principales objetivos que pretende alcanzar el proyecto son los siguientes:<\/p>\n La Universidad Aut\u00f3noma de Madrid (UAM), fundada en 1968, es una instituci\u00f3n p\u00fablica reconocida internacionalmente por la calidad de su docencia e investigaci\u00f3n. La UAM constituye una destacada instituci\u00f3n p\u00fablica de educaci\u00f3n superior con 63 departamentos y ocho institutos de investigaci\u00f3n. La UAM fue galardonada como la primera instituci\u00f3n espa\u00f1ola y la tercera universidad europea seg\u00fan el Ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo menores de 50 a\u00f1os. La UAM mantiene una oficina en Bruselas destinada a incrementar las actividades de internacionalizaci\u00f3n a nivel europeo. Actualmente cuenta con unos 30.000 estudiantes. Entre sus objetivos se encuentra el apoyo y desarrollo de la investigaci\u00f3n de alta calidad, lo que le ha valido el reconocimiento internacional.\n<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n <\/a> PARAGON-eduTech, creada en febrero de 2022, es una organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro Web<\/a><\/p>\n <\/a> La Fundaci\u00f3n Centro de Conocimiento PRO WORK se cre\u00f3 en los Pa\u00edses Bajos como Centro de Excelencia como resultado directo de la experiencia y las actividades en varios proyectos nacionales y de la UE. PRO WORK promueve el desarrollo profesional de quienes necesitan coaching, formaci\u00f3n y asesoramiento en una amplia variedad de sectores y temas, nacionales e internacionales. PRO WORK opera en sectores como las TIC, la sostenibilidad, el medio ambiente, la econom\u00eda, la sanidad y la tecnolog\u00eda, el empleo, el esp\u00edritu empresarial, el desarrollo del talento de los j\u00f3venes, el desempleo y las brechas generacionales. La experiencia ha permitido desarrollar una amplia gama de m\u00e9todos, instrumentos y t\u00e9cnicas, tanto a nivel operativo como pol\u00edtico. La organizaci\u00f3n se basa en un consorcio de empresas existentes, centros regionales de formaci\u00f3n, gobierno (local, regional, nacional, europeo), representantes de grupos destinatarios, representantes sectoriales y centros de conocimiento. PRO WORK ofrece un amplio recurso profesional que responde a la innovaci\u00f3n estructural en funci\u00f3n de la demanda.\n<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n <\/a> Jaitek Tecnolog\u00eda y Formaci\u00f3n, ESPA\u00d1A, es una empresa, especializada en la formaci\u00f3n TIC junto con desarrollos t\u00e9cnicos e implantaciones en centros educativos (de todos los niveles educativos) de toda Espa\u00f1a, tanto presenciales como eLearning. Ha participado en proyectos TIC Nacionales y ha implantado con \u00e9xito la interconectividad de dispositivos en el entorno escolar de la forma m\u00e1s eficaz. Pero nuestra misi\u00f3n no es s\u00f3lo la tecnolog\u00eda, sino especialmente la metodolog\u00eda a utilizar para que la tecnolog\u00eda sea realmente efectiva en los procesos educativos. Llevamos 10 a\u00f1os trabajando con colegios de toda Espa\u00f1a en el proceso de cambio de metodolog\u00edas con la ayuda, si cabe, de herramientas TIC. Tambi\u00e9n tenemos una gran experiencia en herramientas web 2.0. Y hemos empezado a formar a profesores en el uso de las mismas (Prezi, Videoscribe, camtasia, genially, powtoon, captivate, xerte,…) para crear recursos para metodolog\u00edas como el aprendizaje basado en proyectos y Flip Class La empresa ofrece consultor\u00eda, implementa y valida entornos eLearning. Aqu\u00ed nos ocupamos tanto del Dise\u00f1o Instruccional de cursos como de la personalizaci\u00f3n de Plataformas de eLearning, principalmente Moodle, aunque podemos enlazar con otras plataformas como Joomla, WordPress o Elgg. Tenemos experiencia en todo tipo de formaci\u00f3n: eLearning, blended learning y presencial, dando soluciones a medida, soporte t\u00e9cnico, y preparaci\u00f3n de recursos formativos (estos pueden ser SCORM compliant) para su uso en cualquier tipo de dispositivos y colaboraci\u00f3n en el desarrollo de unidades did\u00e1cticas para formaci\u00f3n on-line.\n<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n <\/a> CARDET es el principal centro de investigaci\u00f3n y desarrollo de la regi\u00f3n mediterr\u00e1nea, con experiencia mundial en educaci\u00f3n escolar, competencias digitales, alfabetizaci\u00f3n y aprendizaje de idiomas, integraci\u00f3n de inmigrantes y desarrollo de capacidades. Como mayor centro independiente sin \u00e1nimo de lucro con sede en Chipre, CARDET est\u00e1 afiliado de forma independiente a universidades e instituciones de todo el mundo, como la Universidad de Yale, la Universidad de Nicosia y el Consejo Internacional de Medios Educativos. Nuestro equipo, en colaboraci\u00f3n con la EAEA, ha desarrollado recientemente la estrategia de aprendizaje permanente 2021-2027 para Chipre, con la participaci\u00f3n de varios ministerios, agencias gubernamentales, interlocutores sociales y partes interesadas p\u00fablicas y privadas. CARDET ha llevado a cabo m\u00e1s de 500 iniciativas y proyectos relacionados con la educaci\u00f3n, la alfabetizaci\u00f3n, el lenguaje, la inclusi\u00f3n, la transformaci\u00f3n digital y las competencias digitales.\n<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n <\/a> Future In Perspective Limited (FIP) es una empresa privada que trabaja en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n de j\u00f3venes, comunitaria, profesional de adultos y escolar. Trabajando en este amplio espectro de la educaci\u00f3n en nuestra regi\u00f3n, nuestro objetivo central es hacer que el aprendizaje sea atractivo, interactivo, emocionante y divertido, mediante el desarrollo de recursos y enfoques de medios digitales que puedan llevar la innovaci\u00f3n educativa a las peque\u00f1as comunidades rurales en las que trabajamos. La empresa est\u00e1 especializada en el desarrollo de materiales educativos innovadores y programas did\u00e1cticos dirigidos espec\u00edficamente a los proveedores de educaci\u00f3n en entornos rurales. Future In Perspective Limited tiene una amplia experiencia en la creaci\u00f3n de material educativo innovador para aprovechar las capacidades de los medios digitales y fomentar la adopci\u00f3n de nuevos enfoques educativos. Hemos sido pioneros en estas novedosas pr\u00e1cticas educativas apoyando el acceso y la formaci\u00f3n de educadores en todos los niveles del espectro educativo: desde educadores preescolares hasta tutores de nivel terciario, y desde educadores comunitarios que trabajan con ninis hasta entrenadores y mentores empresariales que apoyan a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de emprendedores innovadores. El enfoque que adoptamos a la hora de desarrollar nuestros contenidos educativos no var\u00eda en funci\u00f3n del grupo al que nos dirigimos -aunque el contenido y la presentaci\u00f3n de los contenidos s\u00ed cambian-, nuestro objetivo es ofrecer un producto educativo innovador y de alta calidad a alumnos de todas las edades, capacidades y procedencias.\n<\/p>\n Web<\/a><\/p>\n <\/a> Resumen Objeteivos Consorcio Resumen Las competencias digitales son cada vez m\u00e1s importantes en la sociedad actual. Para preparar a la juventud para su futuro, las..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1395","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1395","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1395"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1395\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1489,"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1395\/revisions\/1489"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/coding4kids-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1395"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n![\"\"](\"https:\/\/coding4kids-project.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Coding4Kids-Objectives.svg\")
<\/p>\nObjeteivos<\/h3>\n
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<\/p>\nConsorcio<\/h3>\n
\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nResumen<\/h2>\n<\/div>\n
\n <\/span><\/p>\n\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nObjeteivos<\/h2>\n<\/div>\n
\n<\/span> <\/p>\n\n
\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nUAM: Universidad Aut\u00f3noma de Madrid
\n<\/h2>\n<\/div>\n\n<\/span> <\/p>\n\n
\n <\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nPARAGON: Educaci\u00f3n, Tecnolog\u00eda,
Comunicaci\u00f3n<\/h2>\n<\/div>\n\n<\/span> <\/p>\n
\ndedicada a promover el aprendizaje inclusivo a trav\u00e9s de las tecnolog\u00edas educativas. Nuestra misi\u00f3n
\nmisi\u00f3n se centra en fomentar la comprensi\u00f3n, la confianza y la empat\u00eda para impulsar la educaci\u00f3n hacia el futuro. Con un enfoque en la transformaci\u00f3n digital, exploramos el papel de las TIC en la remodelaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. Nuestros objetivos abarcan el aprendizaje electr\u00f3nico, la IA en la educaci\u00f3n, el aprendizaje combinado, la gamificaci\u00f3n, la equidad digital y las tecnolog\u00edas emergentes. Nuestro din\u00e1mico equipo est\u00e1 formado por 12 personas, un Consejo Asesor de 40 expertos y un Comit\u00e9 de Difusi\u00f3n de 25 miembros. Nuestra iniciativa emblem\u00e1tica, la \u00abConferencia Internacional sobre Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n\u00bb (ICICTE), que se organiza cada a\u00f1o en Grecia, con la primera edici\u00f3n en 2000, re\u00fane a una red mundial de acad\u00e9micos y educadores. M\u00e1s informaci\u00f3n en el sitio web de ICICTE\n<\/p>\n\n
\n <\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nStichting Kenniscentrum Pro Work<\/h2>\n<\/div>\n
\n<\/span> <\/p>\n\n
\n <\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nJAITEK TECNOLOG\u00cdA Y FORMACI\u00d3N SL<\/h2>\n<\/div>\n
\n<\/span> <\/p>\n\n
\n <\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nCARDET<\/h2>\n<\/div>\n
\n<\/span> <\/p>\n\n
\n <\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n <\/span><\/a><\/p>\n\nFUTURE IN PERSPECTIVE
LIMITED
\n<\/h2>\n<\/div>\n\n<\/span> <\/p>\n\n
\n <\/a>\n <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"